出游活动总结,出游活动总结集合12篇,出游活动总结十二篇

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活动。应用心理学班兼职班主任赵婧婷、军训指导员林泽青应邀参加活动。活动活动进行较为顺利。

从项目的撰写到活动的顺利进行，作为项目负责人，我深深体会到团队的重要性。没有每一位工作人员的认真对待和积极配合，这项活动可以说是难以完成的。

首先由机动组的踩点工作，到具体路线的确定，人数分配，再到生活委员和宣传委员等同学的努力制作道具，还有最后负责每个游戏的所有工作人员，调研委员在整个活动过程中的积极调研，这其中每一位同学都全力以赴，以最好的态度完成了各项任务，值得我们肯定。

虽然每一个学生在这次活动中都很认真地完成了工作，但我们仍然有很多不足之处，需要继续学习和改正。

前期工作中，不足的是，方案中物资出现差错，负责人没有及时联系好调研委员，了解同学对于此次活动的意见与建议，导致部分同学觉得此次活动的时间安排不够合理，同时同学们得知活动通知的时间太过仓促；前期调研和活动缺乏透明度，即负责人没有及时处理学生提出的宝贵意见，活动的物资和经费预算不够明确。

活动过程中，不足的是，负责人与道具组的交流与沟通不够，导致道具的分配出现稍微的差错，分配工作不明确，传达意思不精确，以致集合地点出现问题。部分游戏负责人不清楚游戏地点，或者位置太过隐蔽难以让参与小组发现。游戏负责人分发通关卡纸时不明确，使得个别小组出现跳过其中一个游戏的情况。

在工作的后期，不足之处是研究相对不足，无法及时获得学生对活动的感觉以及对未来活动的建议和想法。

在整个过程中，还存在一些不足。该计划没有及时提交给辅导员和知事；同时方案要经辅导员上交批准后，活动才能进行，但在方案批准前，活动已经进行了；活动开始前，没有正式的邀请辅导员，兼职班主任，教官和其他班同学，而只是口头上的询问，同时也没有邀请辅导员和其他班同学参与活动。

总的来说，虽然活动能够顺利开展，但在人员工作和任务分配方面还存在不足。我们应该吸取这次活动的经验教训，纠正不足，以便更好地开展下一次活动。邹启昌

20xx年11月21日星期天，教科院应用心理学班进行了第一次出游活动。此活动过程中，邀请了应用心理学班兼职班主任赵婧婷同学，军训教官林泽青同学参与。活动

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20xx年xx月xx日，xx级树临一班班委组织全班同学游览了神奇的长沙世界之窗，这次活动的开展对班上每个同学以及整个班级而言，都具有十分重要的作用。下面对活动的一些具体情况进行简要总结：

首先，对于这次活动，班委进行了认真的组织及策划。所有班委都从充分调动同学们的积极参与度、尽量节约经费等方面展开了深入讨论，之后我们又对团体购票、活动时间、活动流程进行了详细的安排。其次，大部分同学积极参与了这次活动，班上共有xx位同学参与了此次活动，一些同学甚至带上了自己的好朋友一起随班级团体一起游览世界之窗。虽然仍有一小部分同学由于某些原因未能参加本次班级活动，但他们仍表示了热情的关注。

活动中，参与活动的同学们收获颇多：

第一，本次活动在一定程度上开阔了同学们的眼界。长沙世界之窗的内广场是世界文化精粹的缩影。在世界之窗内，坐落着一幢幢各个国家、地域的标志性建筑，如埃及金字塔、悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这对于同学们来说，开阔了视野，陶冶了情操。

第二， 活动中，同学们一起大胆挑战了一个个充满刺激、惊险的游戏，如超级搅拌机、旋转大罗盘、超级ufo等，也玩了充满童真趣味的旋转木马，这些娱乐性的游戏活动让同学们互相照顾，一起体验了在学校里体验不了的不一样的快乐、刺激、和温馨感受。

第三，整个活动过程中，同学们紧紧地组成一个团队，一起游玩，展现出了较强的团结精神。

这次活动是继“农家乐之行”之后举行的少有的一次团体活动之一，它本身就很好地调动起同学们的积极性，相信经过这次以后，同学们将更热情地参与班级事务，更加有集体荣誉感。再者，这次活动将使得班委在以后的班级活动的组织中能从更广泛的角度考虑问题，将活动策划、安排得更加详细、周全。

这些对于和谐与团结的树临一班的构建来说，无疑具有不可代替的意义。

当然，这次活动的举办过程中也还存在一些或大或小的问题，在此做出总结，使得在以后班级活动的开展中避免再次发生：

不足之一：时间估算错误。原本了解的情况是九点开园，可实际上八点半左右就可入园。同学们都是在大

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20xx年10月9日的下午，xx市xx幼儿园的孩子们在老师们的带领下，坐上了早就准备好的大巴车，穿过繁华的街道来到了x村的“xx农庄”开始了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。

孩子们下了大巴车后，一个个的都兴奋地讨论个不停。在受到农场主的欢迎之后，孩子们在老师们的带领下各自寻找着属于自己班的那片花生地。

我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去，孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。到了之后，孩子们开始提问了：“老师，这些都是我们的花生么?”“我能把它们都装进我的袋子里吗?”“我们应该怎么摘呢?”……听完孩子们的话，我就先给他们讲解了摘花生的要求和注意事项。然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着能力稍微弱些的孩子装着花生。最后，我们又进行了一个摘花生的比赛，让孩子们在规定的时间内奋力的做最后的努力，孩子们一听要比赛了，可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。比赛结束后，每个孩子的袋子里都装的是满满当当的花生，这时，俊达的爸爸笑着说：“这些小娃娃们可高兴了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢!”

摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行了简单的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。孩子们还兴高采烈的在空旷的玉米地里进行了一次接力比赛，看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们的童心似乎也被调动了起来。

回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是心里却是美滋滋的。有的小朋友还在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘回来的花生做成一顿丰盛的大餐呢!

4.1班陈灿

这学期，同学们早就盼着秋游开始了。从最开始活动的酝酿和策划，线路选择和制定，经费的控制，到秋游计划的实施，大队部都为此耗费了很大的心思和精力，秋高气爽的天气也给大家的出游带来了好心情，当同学们来到目的地——西湖公园时大家都欢呼雀跃。

我一到西湖公园，就带领学生们进行娱乐活动，缓解他们无法控制的情绪。学生们都井然有

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根据《关于印发的通知》，我局积极作为，切实开展文化娱乐场所、公共文化场馆、文保单位、印刷企业和景区安全生产工作，及时消除安全隐患。现将相关工作总结如下：

一、领导重视，强化旅游安全

为确保全县文化和旅游行业安全生产工作的顺利进行，根据省、市、县旅相关会议及文件精神，一是成立了由主要负责人任组长，分管负责人任副组长，各股室、单位主要负责人为成员的安全大检查领导小组，同时成立由局分管安全工作的负责人和文化市场综合执法大队、文物所、场馆负责人组成的安全生产和消防工作大检查工作小组。并与各相关单位签订了安全生产责任状，明确了安全生产责任和义务，并按时组织检查，抓好落实。二抓安全检查督促机制。制订了《砀山县文化旅游安全生产专项整治三年行动实施方案》，在安全管理工作中坚持做好“三查”，即重大节假日抓好节前大检查，部门按照职责规定抓好专项检查，企业坚持日常安全工作自查。我局经常配合安监、消防、道路交通等相关职能部门对文旅企业进行安全检查，专项整，有效地保证了全县文旅安全责任落实到位。

二、重在行动，坚持安全检查

我局先后多次组织开展了文化旅游安全检查，把工作落到实处。在春节、清明、五一、端午、暑期等重大节假日期间，我局对全县各文化娱乐场所、文化场馆、景区、星级饭店及旅行社开展了全面的安全生产检查，对检查中发现的制度台账混乱、灭火器材过少、部分灭火器过期、易燃物乱堆乱放与取暖器距离过近、杂物堆放杂乱等问题及时予以指出，并下发了整改通知书，限期责任单位进行整改，收到良好效果。在梨花节和旅游旺季到来之前，会同相关部门开展了全面的安全大检查，对车辆和游乐设施以及容易发生安全事故的旅游项目和容易发生火灾、食物中毒以及星级酒店和景区进行重点检查，确保了我县大型活动、重点区位、重大节假日的旅游平安无事。

通过开展安全生产专项行动，进一步促进了我县关于安全生产政策、法律法规及安全生产各项工作部署的落实，强化安全生产管理和监督，提高安全保障水平，强化隐患排查治理，有效遏制安全生产事故的发生。

三、大力宣传，加强安全生产教育

为切实提高文旅产业从业人员的安全生产意